THE STRATEGY OF ISLAMIC EDUCATION INSTITUTIONS IN IMPROVING THE QUALITY OF LEARNING IN THE DIGITAL ERA

  • Sahri S
  • Akhyak A
  • Efendi N
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
19Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

strategi mutu pendidikan merupakan sebuah upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Dalam era digital, teknologi menjadi alat yang penting dalam proses pembelajaran, sehingga membutuhkan transformasi dalam cara mengajar dan belajar.  Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan. Artikel ini membahas tentang upaya transformasi mutu pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Beberapa hal yang dibahas meliputi pengembangan kurikulum digital yang relevan dengan kebutuhan dan tujuan, pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia, penggunaan teknologi untuk meningkatkan interaksi dan minat belajar siswa, serta evaluasi dan perbaikan secara berkala. Dalam era digital, transformasi mutu pendidikan harus memperhatikan aspek keamanan dan privasi data, serta kerjasama antara pihak-pihak terkait untuk memastikan implementasi kurikulum di era digital dapat berjalan dengan baik dan efektif

Cite

CITATION STYLE

APA

Sahri, S., Akhyak, A., Efendi, N., & Muhajir, A. (2023). THE STRATEGY OF ISLAMIC EDUCATION INSTITUTIONS IN IMPROVING THE QUALITY OF LEARNING IN THE DIGITAL ERA. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, 6(2), 1–13. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v6i2.4638

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free