Emoção e cognição

  • Silva P
  • Almeida M
  • Marques G
  • et al.
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Abstract

O objetivo deste estudo é investigar como as emoções atuam como ferramentas argumentativas, por meio da multimodalidade, a partir dos discursos em propagandas governamentais e publicidades. Selecionam-se propagandas e publicidades, publicadas na Web, voltadas para a temática de sustentabilidade para composição de corpus. Adota-se, a partir de uma pesquisa de análise multimodal de orientação cognitiva, o viés teórico da emoção no discurso segundo Amossy (2012), que discute como a natureza das emoções situa-se no discurso e na argumentação; as razões da emoção de Plantin (2010) para discutir como é possível argumentar emoções e de que forma as representações pathêmicas podem aparecer no discurso midiático para Charaudeau (2010) e os critérios de análise multimodal de Forceville (2009) para identificar os mapeamentos metafóricos entre o modo verbal e o visual. Os resultados apontam que a emoção da comoção sobre a relevância da água, como fonte de vida, é o principal mecanismo estratégico e argumentativo.

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Silva, P. C. D., Almeida, M. C., Marques, G. M., & Teixeira, R. L. P. (2020). Emoção e cognição. Revista Latinoamericana de Estudios Del Discurso, 20(1), 97–119. https://doi.org/10.35956/v.20.n1.2020.p.97-119

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