Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam memainkan alat musik pianika pada siswa kelas V SDN 012 Lubuk Terentang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam memainkan alat musik pianika dengan menerapkan model pembelajaran langsung. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 012 Lubuk Terentang dengan jumlah siswa 8 0rang. Instrument pengumpulan data pada skripsi ini adalah lembar aktivitas guru dan aktivitas siswa serta lembar penilaian kemampuan siswa dalam memainkan alat musik pianika. skripsi ini menyajikan data awal sebelum menerapkan model pembelajaran langsung memperoleh skor dasar 40,62, meningkat menjadi 53,36 pada siklus I. Pada siklus II kemampuan meningkat menjadi 64,82. Pada siklus III meningkat menjadi 81,17. Aktivitas guru pada siklus I pertemuan pertama memperoleh persentase 35% kategori kurang, pada pertemuan kedua mengalami peningkatan dengan persentase 40% kategori kurang, pada pertemuan ketiga dengan persentase 50% kategori kurang. Siklus II pertemuan pertama memperoleh persentase 70% kategori cukup, pada pertemuan kedua memperoleh persentase 75% kategori baik, pada pertemuan ketiga memperoleh persentase 80% kategori baik. Selanjutnya siklus III pertemuan pertama aktivitas guru juga mengalami peningkatan dengan persentase 85% kategori baik, pada pertemuan kedua memperoleh persentase 90% kategori baik sekali, dan pertemuan ketiga memperoleh persentase 95% kategori baik sekali. Pada hasil penelitian ini siswa mulai memahami materi alat musik pianika setelah menerapkan model pembelajaran langsung di tandai dengan peningkatan aktivitas guru dan aktivitas siswa pada setiap siklusnya. Hasil penelitian dikelas V SDN 012 Lubuk Terentang membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran langsung dapat meningkatkan kemampuan anak memainkan alat musik pianika pada siswa kelas V SDN 012 Lubuk Terentang Kecamatan Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi.
CITATION STYLE
Bestari, A. F. (2020). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAINKAN ALAT MUSIK PIANIKA DI SEKOLAH DASAR. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(1). https://doi.org/10.33578/jpfkip.v9i1.7837
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.