Peran kapabilitas inovasi sebagai mediator antara pendidikan kewirausahaan, kewirausahaan digital, dan niat berwirausaha

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan kewirausahaan dan kewirausahaan digital terhadap niat berwirausaha mahasiswa, dengan kapabilitas inovasi sebagai variabel mediasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif melalui survei online kepada para mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah atau pelatihan kewirausahaan. Analisis data dilakukan menggunakan teknik Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap kapabilitas inovasi, yang selanjutnya berpengaruh positif terhadap niat berwirausaha. Namun, kewirausahaan digital tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kapabilitas inovasi. Kapabilitas inovasi memediasi hubungan kausal antara pendidikan kewirausahaan dan niat berwirausaha, tetapi tidak memediasi hubungan kausal antara kewirausahaan digital dan niat berwirausaha. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada integrasi kapabilitas inovasi sebagai mediator, serta penyesuaian model pada para mahasiswa Indonesia. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pembelajaran kewirausahaan berbasis inovasi dan literasi digital untuk membentuk wirausaha muda yang adaptif dan kompetitif.