Sin lugar a dudas, la intervención psicopedagógica debe ser el primer tema de estudio para cualquier persona medianamente interesada en la función orientadora como una rama de la acción pedagógica —independientemente del tipo de orientación 2que se realice—, pues ofrece los elementos al menos teóricos que fundamentan toda la labor de un orientador.
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Martínez Dueñas, M. S. (2008). PRINCIPIOS DE LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA. Revista Panamericana de Pedagogía, (12). https://doi.org/10.21555/rpp.v0i12.1809
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