Educação corporativa

  • Santos R
  • Rocha S
  • Zorzo A
N/ACitations
Citations of this article
52Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Este artigo tem como objetivo demonstrar, em forma de metodologia de revisão bibliográfica, as diversidades de um sistema de educação corporativa e quais os resultados sucedidos de sua implantação. Atualmente, as empresas desenvolvem seus próprios recursos, investindo na educação corporativa como forma de atender as exigências da sucessão de valores. Dessa maneira, surgem, então, as universidades corporativas como forma de personificar a filosofia da aprendizagem da organização, cuja meta é oferecer a todos os funcionários o conhecimento e as competências necessárias para que os objetivos estratégicos sejam alcançados. Este artigo analisa o conceito de educação corporativa, aprendizagem contínua e universidade corporativa com a sua importância frente às empresas que as utilizam, além de leis, benefícios e problemas de implementação. Conclui-se que a educação corporativa é um instrumento que personifica a filosofia da aprendizagem da organização e gera vantagem competitiva.

Cite

CITATION STYLE

APA

Santos, R. F. C. dos, Rocha, S. L., & Zorzo, A. (2023). Educação corporativa. Revista Científica Da FHO|Uniararas, 2(1), 50–57. https://doi.org/10.55660/revfho.v2i1.120

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free