Competencias científicas en estudiantes de posgrado de ciencias naturales e ingenierías. (Spanish)

Abstract

El artículo discute de la evaluación de los estudiantes posgrados de ciencias naturales e ingenieras en el estado de Sonora, México. Los autores evalúan sus competencias científicas, desde la perspectiva de la formación de capital humano especializado. Según los autores, los resultados indican que los posgrados cumplen su función de formadores de científicos, desde la perspectiva de los estudiantes.