¿Cómo medir el bilingüismo individualen una situación de contacto?

Abstract

RESUMEN: Las diferentes comunidades bilingües en México, cada una de ellas con características específicas y una realidad sociolingüística determinada, son una muestra más de la diversidad lingüística en este país. Una de estas particularidades son los distintos tipos de bilingüismo que se pueden encontrar, pues no todos los miembros de la comunidad tendrán la misma competencia lingüística; entonces, ¿cómo medirla? En este trabajo se presenta una propuesta de prueba para medir la competencia lingüística del español de los colaboradores bilingües tepehuanos (o'dam-español) de Santa María de Ocotán, Durango. Se exhiben la manera en la que se diseñó y se aplicó la prueba, así como los resultados obtenidos, con miras a su replicabilidad. ABSTRACT: The different bilingual communities in Mexico, each of them with specific characteristics and a sociolinguistic reality, are another example of the linguistic diversity in this country. One of these features are the different types of bilingualism that can be found, since not all members of the community will have the same linguistic competence. So, how to measure this linguistic competence? This paper presents a diagnostic test used to classify Tepehuan bilingual collaborators (O'dam-Spanish) of Santa María de Ocotán, Durango. The way in which the test was designed and applied and its results are shown with the aim to embrace its replicability. Palabras clave: medición del bilin-güismo, comunidades bilingües, tipos de bilingüismo, tepehua-no del sureste. Keywords: measurement of bilingualism, bilingual communities, types of bilingualism, Southeast Tepehuan. ¿Cómo medir el bilingüismo individual en una situación de contacto?