POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

Abstract

This article presents theoretical reflections that emerged in a doctoral research that had as subject the process of the Federal Institutes – IFs creation, in 2008. Based Marx and Gramsci, this article aims analyze the potential contribution of the use of the Marxism for understanding the questions concerning expansion policies and diversification of higher education institutions. From a methodological point of view, this work can be classified as bibliographic and qualitative research. The final considerations point out that, under capitalism, the public policies aimed to expansion of IES tend to diversification, what makes possible the emergence of the “alternative” educational institutions to the university, such as the IFs.Este artigo apresenta reflexões teóricas que emergiram em uma pesquisa de doutorado que teve como objeto o processo de criação dos Institutos Federais - IFs, em 2008. A partir das obras de Marx e Gramsci, o presente artigo pretendeu verificar a potencial contribuição do uso do referencial teórico marxista para a compreensão das questões atinentes às políticas de expansão e diversificação das Instituições de Ensino Superior. Do ponto de vista metodológico, este trabalho pode ser classificado como uma pesquisa bibliográfica, de cunho qualitativo. As considerações finais apontam que, sob a vigência do capitalismo, as políticas públicas voltadas à expansão das IES tendem à diversificação, o que possibilita o surgimento de instituições de ensino “alternativas” à universidade, tais como os IFs.