TEORI FISIKA ATOM SEBAGAI MATERI PENDIDIKAN BERDASARKAN PERSPEKTIF HADIS NABI MUHAMMAD SAW

Abstract

Teori Fisika Atom Sebagai Materi Pendidikan Berdasarkan Perspektif Hadis Nabi Muhammad Saw. Penelitian ini bertujuan untuk memahami konsep materi pendidikan secara umum, hadis yang berkaitan dengan materi pendidikan khususnya pada teori fisika atom dan mengetahui kandungan serta penjelasan hadis dalam kaitannya dengan dunia pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa kepustakaan murni 10 tahun terakhir dengan teknik yang digunakan dalam mengumpulkan datanya berdasarkan dokumentasi melalui buti-bukti peninggalan yang tertulis seperti tulisan atau manuscript, arsip-arsip, buku-buku tentang pendapat, teori, konsep maupun dalil dan hukum yang berkaitan dengan rumusan masalah kajian. Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa materi pendidikan adalah segala sesuatu yang berisikan informasi yang telah disusun dan Materi dalam pendidikan secara keseluruhan bersumber dari al-Quran dan Hadis termasuk juga materi sains khususnya teori fisika atom. Hadis yang berkaitan dengan atom adalah Hadis Shahih Muslim No. 3947 yang berisikan tentang informasi mengenai teori fisika atom dan sejalan dengan  alquran Surah Saba’ ayat 3 dan Hadis tersebut adalah shahih. Materi sains khususnya teori fisika atom dapat digunakan sebagai penyingkap tabir misteri alam semesta yang merupakan bukti kekuasaan Allah SWT.