Analysis of Social Media Addiction and Usage Purposes Among Secondary-School Students in Turkey

Abstract

Gunumuzde asiri sosyal medya kullanimi sosyal bir aliskanlik haline gelmektedir ve gun gectikce kullanicilara sosyal medya bagimliligi olarak bilinen bagimlilik bulasacaktir. Bu calismanin amaci ortaokul ogrencilerinin sosyal medya bagimliligi ve sosyal medya kullanim amaclarini bazi kisisel degiskenlere gore incelemektir. Verilerin toplanmasinda kisisel bilgi formu, sosyal medya kullanim amaclari ve sosyal medya bagimliligi olceklerini iceren bir anket formu kullanilmistir. Arastirmanin orneklemini Kastamonu il merkezindeki devlet okullarinda ogrenim gormekte olan 1005 ogrenci olusturmaktadir. Arastirmadan elde edilen bulgulara gore, ogrencilerin genel egilimi sosyal medya bagimlisi olmama yonundedir. Ogrenciler sosyal medyayi hem ders hazirligi hem de kisiler arasi etkilesim icin ara sira kullanmaktadirlar. Erkeklerin sosyal medya bagimlilik duzeyi kizlara gore daha fazladir. Erkekler, kizlara gore sosyal medyayi baskalariyla iletisim kurmak amaciyla daha fazla kullanmaktadirlar. Yas arttikca ogrencilerin sosyal medya bagimliligi artmakta ve sosyal medyayi baska kisiler ile iletisim kurmak ve etkilesim saglamak icin daha fazla kullanmaktadirlar. Internet kullanim suresi arttikca ogrencilerin sosyal medyayi ders hazirligi, kisiler arasi etkilesim amaciyla kullanma oranlari ve sosyal medya bagimliliklari artmaktadir. Sinif arttikca bagimlilik artmakta ve bu bagimlilikla beraber sosyal medyanin ders hazirligi amaciyla kullanilma orani dusmektedir. Evde ve ulasim araclarinda sosyal medya kullanimi sosyal medya bagimliliginin olusmasina daha fazla etki etmektedir. Ogrenciler genellikle Facebook, Messenger ve Youtube kullanmaktadirlar. Facebook ogrenciler tarafindan ders hazirligindan ziyade arkadaslariyla iletisim kurmak amaciyla kullanilmaktadir. En cok kullanilan sosyal medya turu Facebook olmasina karsin ogrencilerin akademik gelisimine katkisi olmadigi asikârdir. Facebook, Messenger, YouTube, Twitter, Skype sosyal medyalarini kullanan ogrencilerin sosyal medya bagimliligi daha fazladir. Ogrencilerin buyuk bir cogunlugu daha ilkokul 3 ve 4. sinifta sosyal medya kullanmaya baslamaktadirlar. Bu da sosyal medya bagimliligini ve kisiler arasi etkilesim amaciyla kullanimi artirmaktadir. Sosyal medya bagimliligi arttikca kisiler arasi etkilesim de artmaktadir.