ANALISIS KEBUTUHAN DIKLAT UNTUK KEDIKLATAN TENTANG MITIGASI TSUNAMI MELALUI PENDEKATAN KUANTITATIF DATA KUISIONER

Abstract

Pada satu siklus kegiatan pendidikan dan pelatihan (Diklat), analisis kebutuhan Diklat (AKD) merupakan salah satu bagian dari siklus yang mendahului kegiatan perancangan Diklat. Metode pelaksanaan AKD dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya adalah dengan menggunakan instrumen kuesioner. Tujuan kegiatan AKD tentang mitigasi tsunami adalah menemukan kesenjangan kompetensi pada beberapa responden yang berasal dari tiga unit, yaitu Pusat Survei Geologi (PSG), Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi (PVMBG), serta Pusat Pengembangan dan Penelitian Geologi Kelautan (P3GL), serta melibatkan lima belas orang responden. Hasil dari kegiatan AKD merupakan kesenjangan kompetensi yang dijumpai pada lima kompetensi yang terdapat pada kegiatan mitigasi tsunami. Produk keluaran akan digunakan untuk merancang Diklat-diklat tentang mitigasi tsunami.