Liderança sustentável sob a perspectiva de docentes e discentes de um curso de Gestão de Recursos Humanos

Abstract

Este artigo tem como objetivo conhecer a visão de docentes e discentes do Curso de Gestão de Recursos Humanos de uma Instituição de Ensino Superior sobre o tema liderança sustentável. Para atender a esse objetivo, a pesquisa classifica-se em exploratória e descritiva, levantamento, quantitativa e qualitativa. Os dados foram coletados por meio da aplicação de um questionário para uma amostra de 10 docentes e 56 discentes. Os dados foram analisados por meio da tabulação quantitativa e da análise de conteúdo qualitativa. Os principais resultados mostram que a minoria dos discentes e a metade dos docentes conhecem o tema liderança sustentável. Contudo, reconhecem a importância das questões relacionadas com a sustentabilidade no contexto organizacional e posicionam-se como favoráveis para a implantação de um projeto de liderança sustentável nas organizações.