OPTIMALISASI PERANAN METODE SIMULASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK MADRASAH IBTIDAIYAH

Abstract

Dalam pembelajaran Aqidah akhlak pada siswa madrasah ibtidaiyah perlu adanya sebuah cara untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan siswa terhadap konsep pembelajaran aqidah akhlak, dengan ini penerapan metode simulasi dalam pembelajaran adalah sebuah cara yang efektif.metode simulasi merupakan teknik dalam pembelajaran yang dapat merangsang siswa dalam mempraktekkan situasi sebenarnya dalam lingkungan yang terkontrol. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk dapat mengetahui hasil keefektifan dalam penerapan metode simulasi dalam pembelajaran aqidah akhlak pada siswa madrasah ibtidaiyah. Hasil dari penelitian ini adalah membuktikan bahwa penerapan metode simulasi dala pembelajaran aqidah akhlak dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa secara signifikan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dalam penerapan metode metode simulasi pada siswa MI dalam pembelajaran akhlak aqidah merupakan alternatif pembelajaran yang efektif dan inovatif. Maka dari itu disarankan untuk guru dapat mengaplikasikan metode ini di dalam proses pembelajaran aqidah akhlak madrasah ibtidaiyah.