ANALISIS LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK MELALUI PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID SMART APPS CREATOR (SAC) DAN INSTAGRAM DALAM PEMBELAJARAN KOLOID

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi digital peserta didik setelah melakukan pembelajaran koloid menggunakan media pembelajaran berbasis android yang dirancang menggunakan Smart Apps Creator dan dilengkapi dengan Instagram. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 7 Palangka Raya dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Aplikasi android untuk materi koloid dirancang menggunakan Smart Apps Creator (SAC) digunakan sebagai media penyampaian materi ajar dan alat evaluasi dalam proses pembelajaran, sedangkan Instagram dimanfaatkan sebagai media melaporkan hasil praktikum yang dilaksanakan secara mandiri oleh peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan angket, observasi, dan wawancara. Dimensi literasi digital yang dianalisis pada penelitian ini adalah information, communication, content-creation, safety, dan problem solving. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik memiliki kategori sangat baik pada dimensi communication, information, dan safety, sedangkan pada dimensi content-creation dan problem solving dikategorikan baik. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran berbasis android dan Instagram dapat menumbuhkan dan melatih literasi digital peserta didik.