PENGARUH METODE EKSPOSITORI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran ekspositori   terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan kegiatan wawancara dan telaah buku yang dilakukan oleh  anggota kelompok. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa yang baik harus didukung oleh metode mengajar guru yang baik pula. Guru bisa menggunakan metode mengajar yang disesuaikan dengan keinginan dan minat siswa.