Abstract
Objetivo: analisar através da literatura as estratégias da educação permanente que contribuem para a mudança de condutas de prevenção e controle de infecção em assistência í saúde pela equipe multidisciplinar. Método: Revisão integrativa com busca nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF. Elaborou-se um instrumento de coleta de dados que sinaliza as características para análise dos estudos. Resultados: Incluíram-se 12 artigos e foram agrupados por similaridade didática de acordo com as estratégias implementadas quanto í prevenção e controle em assistência í saúde. Conclusão: Ficou evidente que a utilização de diversas estratégias da educação permanente, na assistência í saúde, traz melhorias í medida que estimulam os profissionais no aperfeiçoamento, qualificação e na atualização de conceitos e ações práticas, contribuindo também para o desenvolvimento da reflexão crítica, trazendo mudança comportamental, favorecendo desta forma o crescimento pessoal e profissional e a interação da equipe multidisciplinar, propiciando assim a melhora na qualidade da assistência.
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Aparecida de Oliveira Pinto Porto, M., Consuelo Ortiz Sanchez, M., Lelita Xavier, M., Marinho Chrizostimo, M., Da Silva Brandão, E., & Valéria Rosa Lima, M. (2019). Educação permanente em saúde: Estratégia de prevenção e controle de infecção hospitalar. Nursing (São Paulo), 22(258), 3348–3356. https://doi.org/10.36489/nursing.2019v22i258p3348-3356
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