Bewältigungskapazität als Bildungsauftrag. Resilienz aus Perspektive der Erwachsenenbildung

Höfler, M. (2016). Bewältigungskapazität als Bildungsauftrag. Resilienz aus Perspektive der Erwachsenenbildung. In Multidisziplinäre Perspektiven der Resilienzforschung (pp. 101–121). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-09623-6_5