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Logik, Mengen, Abbildungen – die Sprache der Mathematik

  • Arens T
  • Hettlich F
  • Karpfinger C
  • et al.
Springer Berlin Heidelberg, (2018), 17-49
DOI: 10.1007/978-3-662-56741-8_2
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Abstract

Wer eine neue Sprache lernen will, benötigt ein gewisses Grundvokabular, um sich einigermaßen zurechtzufinden und seine Kenntnisse auf dieser Basis weiter auszubauen. In einer Fremdsprache sind das viele hundert, ja eher mehrere tausend Vokabeln. In der Mathematik kommt man für den Anfang mit sehr viel weniger Wörtern aus.

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Arens, T., Hettlich, F., Karpfinger, C., Kockelkorn, U., Lichtenegger, K., & Stachel, H. (2018). Logik, Mengen, Abbildungen – die Sprache der Mathematik. In Mathematik (pp. 17–49). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-56741-8_2

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