Abstract
O cenário atual do setor de software está necessitando de profissionais qualificados, incluindo gerentes de projetos. Diante disto, jogos educacionais se tornaram uma estratégia de ensino inovadora para o ensino de computação. Assim, o objetivo deste trabalho é desenvolver um jogo educacional do tipo quiz game para revisar os conhecimentos sobre gerenciamento de projetos. O jogo é desenvolvido seguindo o processo de desenvolvimento de jogos educacionais ENgAGED e avaliado por meio de estudos de caso utilizando o modelo MEEGA. Os resultados das avaliações evidenciam o potencial do jogo em revisar os conhecimentos de gerenciamento de projetos, despertando o interesse dos alunos e mantendo-os motivados e imersos na atividade de aprendizagem.
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Petri, G., Battistella, P. E., Cassettari, F., Wangenheim, C. G. von, & Hauck, J. (2016). Um Quiz Game para a Revisão de Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos. In Anais do XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2016) (Vol. 1, p. 320). Sociedade Brasileira de Computação - SBC. https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.320
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