Film kartun Upin-Ipin adalah sebuah film bernuansa islam, juga memuat nilai-nilai pendidikan. Alasan penulis meneliti film ini karena banyaknya pendidik dan orang tua yang mengenyampingkan film tersebut sebagai media pembelajaran. Metode kualitatif deskriptif penulis pilih untuk mendalami nilai-niai yang terkandung dalam film Upin-Ipin Episode Mulanya Ramadhan dan Tibanya Syawal. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, ternyata ada banyak nilai-nilai yang bisa dipetik. Seperti mengaji, berpuasa, tolong menolong, meminta maaf, bersikap sabar, mengakui kesalahan, bersyukur, saling berbagi, saling memberi, berbicara jujur, mengucapkan terimakasih, saling menghargai, mengucap salam, dan bersilaturahmi.
CITATION STYLE
Sausan, R. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Film Upin-Ipin. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(3). https://doi.org/10.58258/jime.v9i3.5722
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.