Revitalisasi Materi Pendidikan Islam: Penerapan Materi Pendidikan Islam Berbasis Fiqih

  • Sulwana S
  • Chaniffudin C
N/ACitations
Citations of this article
17Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Revitalisasi materi pendidikan Islam, khususnya yang berbasis fiqih, menjadi penting untuk menjawab tantangan pendidikan di era modern. Upaya ini bertujuan untuk mengintegrasikan ajaran fiqih dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, sehingga pendidikan Islam dapat tetap relevan dan efektif dalam membentuk karakter generasi muda. Penerapan materi pendidikan berbasis fiqih tidak hanya menekankan pada aspek teori, tetapi juga pada praktik yang aplikatif dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menggunakan pendekatan inovatif seperti pembelajaran interaktif dan pemanfaatan teknologi digital, diharapkan siswa dapat memahami dan mengamalkan ajaran fiqih secara lebih baik. Namun, revitalisasi ini juga menghadapi berbagai tantangan, seperti kualitas sumber daya manusia dan persepsi masyarakat terhadap pendidikan agama. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang komprehensif untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam berbasis fiqih agar dapat menghasilkan lulusan yang handal dan siap menghadapi tantangan zaman.

Cite

CITATION STYLE

APA

Sulwana, S., & Chaniffudin, C. (2025). Revitalisasi Materi Pendidikan Islam: Penerapan Materi Pendidikan Islam Berbasis Fiqih. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(2), 1946–1959. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i2.7028

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free