ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DIMENSI TIGA PADA SISWA SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X MA Ma’arif 4 Dadapan dalam menyelesaikan soal dimensi tiga. Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif. Pengambilan data dilakukan melalui tes dan wawancara dengan teknik analisis data statistik deskriptif yang dikembangkan berdasarkan indikator kemampuan pemecahan masalah Polya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan tinggi dan sedang mampu menggunakan langkah pemecahan masalah Polya dengan baik, namun pada siswa dengan kemampuan rendah kurang mampu menggunakannya.