Peran pondok pesantren sangat penting dalam kehidupan masyarakat Indonesia, khususnya masyarakat Islam. Esensi pendidikan kepesantrenan adalah menyiapkan generasi manusia untuk menjalani kehidupan terbaiknya di hadapan Allah sebagai Khalifah di bumi dalam menjalankan tugasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran yang mendalam tentang bagaimana peran pondok pesantren dalam pengembangan sikap entrpreneur santri di pesantren miftahul ulum. Kegiatan teoritis dan empiris pada penelitian ini diklasifikasikan dalam metode kualitatif fenomenologi, sebab peneliti melaporkan hasil penelitian tentang konsep pendidikan agama islam dalam pengembangan sikap entrepreneur santri, kemudian mendeskripsikan dan memadukan konsep dengan teori-teori yang ada. Hasil penelitian bahwa ada perencanaan dan pelaksanaan yang dilakukan berbentuk strategi Peningkatan Kualitas Akademik Melalui Pendidikan Pesantren Salafiyaah Yang Terpadu (Integrated Curriculum) dan Pembentukan Integritas, Karakter Dan Kepribadian Melalui Pengembangan Nilai-Nilai Ajaran Islam. Metode-metode yang diberikan seperti Go To Your Post, Metode Ceramah, Metode Drill dan Metode Demonstrasi itu harus dilakukan dengan sistematis dan terukur sehingga sesuai dengan apa yang di rencanakan sebelumnya.
CITATION STYLE
Acip, & Elvalina, W. (2022). PERAN PONDOK PESANTREN DALAM PENGEMBANGAN SIKAP ENTREPRENEUR SANTRI DI PESANTREN MIFTAHUL ULUM PALABUHANRATU. Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(2), 209–231. https://doi.org/10.51729/7273
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.