PENERAPAN METODE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB DI MAN 2 ACEH BESAR

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa arab pada materi هواية الطلاب والمعرض melalui penerapan model Time Token. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 2 Aceh Besar. Penelitian dilaksanakan selama 3 bulan, dari bulan Februari sampai dengan April 2020. Sumber data berasal dari siswa kelas X-IA2 pada semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Jumlah siswa adalah 18 siswa dengan jumlah siswa laki-laki sebanyak 11 orang dan perempuan 7 orang. Alat pengumpulan data berupa butir soal test dan lembar instrumen aktivitas siswa. Validasi data dilakukan dengan memasukkan nilai-nilai tes siswa ke dalam daftar nilai yang telah disiapkan sebelumnya dan validasi data untuk lembar observasi dilakukan dengan memberikan contrengan pada lembar observasi yang telah disiapkan. Prosedur penelitian terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian pra siklus sebesar 38.9% dengan nilai rata-rata 69.2, sementara pada Siklus I sebesar 66.7% dengan nilai rata-rata 76.7 dan sedangkan pada Siklus II persentase ketuntasan mencapai 100% dengan nilai rata-rata 81.9. Penerapan Time Token secara berangsur telah mampu meningkatkan keterampilan siswa dalam berbicara bahasa arab.