Rotation Type Blended Learning Model for Student Athletes

Abstract

Sports Education and Training Center is the main program organized by Ministry of Youth and Sports. This program focuses on developing student athletes at the secondary school level in various regions which includes a number of activities and is designed with the aim of improving student sports performance. The dual role of sports and academics that PPLOP student athletes have is a unique combination but has an impact on their learning achievements and is one of the problems that must be solved by schools. This research examines the readiness of schools to implement rotation-based Blended Learning for PPLOP student athletes at SMA Negeri 3 Serang Banten. This type of research is qualitative with a descriptive approach. The results of the research show that: Planning for the implementation of rotation type blended learning for PPLOP student athletes at SMAN 3 Serang Banten, Implementation of rotation type blended learning for PPLOP student athletes at SMAN 3 Serang Banten, Evaluation of the implementation of rotation type blended learning for student athletes at PPLOPPusat Pendidikan dan Latihan Olahraga adalah program utama yang diselenggarakan oleh Kementerian Pemuda dan Olahraga. Program ini berfokus pada pembinaan atlet pelajar di tingkat sekolah menengah di berbagai daerah yang meliputi sejumlah kegiatan dan dirancang dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi olahraga pelajar. SMAN 3 Serang Banten merupakan satu-satunya SMA Negeri di Provinsi Banten yang ditunjuk oleh Pemerintah Daerah Provinsi Banten untuk menerima atlet pelajar PPLOP untuk bersekolah dan mengenyam pendidikan formal. Peran ganda olahraga dan akademik yang dimiliki oleh atlet pelajar PPLOP merupakan kombinasi yang unik namun berdampak pada prestasi belajar mereka dan menjadi salah satu masalah yang harus dipecahkan oleh sekolah. Penelitian ini mengkaji tentang kesiapan sekolah dalam mengimplementasikan Blended Learning berbasis rotasi bagi atlet pelajar PPLOP di SMA Negeri 3 Serang Banten. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan pelaksanaan pembelajaran blended learning tipe rotasi bagi atlet pelajar PPLOP di SMA Negeri 3 Serang Banten 2) Pelaksanaan pembelajaran blended learning tipe rotasi bagi atlet pelajar PPLOP di SMA Negeri 3 Serang Banten 3) Evaluasi pelaksanaan pembelajaran blended learning tipe rotasi bagi atlet pelajar di SMA Negeri 3 Serang Banten