PENGARUH POTENSI DIRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DI MAN 1 BANYUMAS

  • Solihat S
  • Nurfitri T
  • Nawarini A
N/ACitations
Citations of this article
9Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan deksriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh potensi diri, lingkungan sekolah dan tingkat pendidikan orang tua terhadap minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XI MAN 1 Banyumas. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MAN 1 Banyumas sebanyak 345 siswa. Teknik pengambilan sampling yaitu simple randomsampling dengan jumlah sampel sebanyak 77 responden. Untuk menganalisis hipotesis menggunakanan anlisis regresi linier berganda. Kesimpulannya yaitu: 1. Terdapat pengaruh positif potensi diri terhadap minat siswa XI MAN 1 Banyumas untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi; 2. Terdapat pengaruh positif lingkungan sekolah terhadap minat siswa XI MAN 1 Banyumas untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi; 3. Tidak terdapat pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap minat siswa XI MAN 1 Banyumas untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi. Kata Kunci: Potensi diri, Lingkungan sekolah, Tingkat pendidikan orang tua, Minat, Perguruan Tinggi. Abstract This research is a quantitative descriptive study that aims to determine the effect of the influence of self-potential, school environment, and parents' education of the interest of the students to continue their studies to university students of class XI MAN 1 Banyumas. The population in this study were students of class XI MAN 1 Banyumas as many as 345 students. The sampling technique is simple random sampling with a total sample of 77 respondents. The hypothesis was analyzed by using multiple linear regression analysis. The conclusions were: 1. The self-potential has a positive effect of the interest of the students XI MAN 1 Banyumas to continue their studies to university; 2. The school environment has a positive effect of the interest of the students XI MAN 1 Banyumas to continue their studies to university; 3. The parents' education no effect of the interest of the students XI MAN 1 Banyumas to continue their studies to university.

Cite

CITATION STYLE

APA

Solihat, S., Nurfitri, T., & Nawarini, A. T. (2020). PENGARUH POTENSI DIRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DI MAN 1 BANYUMAS. Jurnal Ekonomi, Bisnis, Dan Akuntansi, 22(3), 368–377. https://doi.org/10.32424/jeba.v22i3.1645

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free