La necesidad de educar en comunicación digital en la sociedad global

Abstract

La necesidad de educar en comunicación digital en la sociedad global Resumen La sociedad actual basa su funcionamiento en las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, donde la intercomunicación es continua. Los centros educativos, como organizaciones que son y que han de preparar para el futuro a las actuales generaciones, viven inmersos en un proceso comunicativo que influye en sus resultados, dentro de un mundo en el que la información es digital y global. Educación y comunicación se interrelacionan en su esencia y en sus finalidades. Ambas se necesitan porque en el fondo comparten objetivos comunes. En este artículo trataremos, de entrada, sobre los centros educativos como centros comunicativos en una sociedad global, un concepto básico y a veces descuidado, sobre el que se apoyan las actuaciones comunicativas digitales en este modelo de sociedad. También nos referiremos a otras manifestaciones comunicativas que se dan en los centros modernos pertenecientes a la sociedad postindustrial y con las que no solo hay que convivir sino también sobre las que hay que educar. Nos detendremos en el periodismo digital como factor potenciador de la " Educomunicación " , hablaremos de la importancia de las redes sociales y su uso en los centros educativos y acabaremos enmarcando algunos aspectos sobre los dispositivos móviles y su potencial educativo desde la comunicación. Abstract Our current society is based on Information and Communication technologies, where intercommunication is continuous. Schools and colleges, which must prepare present generations for the future, live in a dense communicative process which influences student's results in our digital and global society. Education and communication are interconnected in their essence and objectives. Both need one another because, in fact, they share common objectives. In this article, we are going to deal with schools as communicative centres in a global society, a basic and sometimes neglected concept. This concept is pivotal in digital communicative scenarios in our role of society. We will also cover other communicative situations in our modern post-industrial schools, which we have to handle and teach students to manage into their lives. We will discuss digital journalism as a facilitator of " educommunication " and we will also deal with the importance of social networks and their use in the academic world. We will finish the article with a framework of some aspects about the use of mobile devices and their educative potential in communication.