Abstract
… In beiden Vorgehensweisen kam es zu einer signifikanten Reduktion der Prokrastination, von Angst und Unsicherheit der Teilnehmenden, eine mittlere Reduktion der Aversion gegen das Studium und auch eine, wenn auch geringere Reduktion von Depressionssymptomen …
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Schreyögg, A. (2012). Wirkfaktoren im Coaching. Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 19(4), 373–374. https://doi.org/10.1007/s11613-012-0297-6
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