Manajemen Konflik dalam Lembaga Pendidikan Islam

  • Putra Mahesa L
  • Hadijah H
N/ACitations
Citations of this article
184Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Konflik adalah bagian tak terpisahkan dari kehidupan manusia, termasuk dalam pendidikan. Konflik dapat terjadi di berbagai level, mulai dari individu, kelompok, hingga organisasi. Konflik yang tidak dikelola dengan baik dapat berdampak negatif terhadap proses pendidikan, seperti menurunnya motivasi belajar, meningkatnya perilaku agresif, dan terganggunya hubungan sosial. Oleh karena itu, manajemen konflik menjadi penting untuk diterapkan dalam pendidikan. Manajemen konflik adalah proses yang bertujuan untuk mengurangi atau menghilangkan konflik secara konstruktif. Manajemen konflik dalam pendidikan dapat dilakukan melalui berbagai pendekatan, seperti pendekatan preventif, pendekatan resolusi konflik, dan pendekatan transformatif. Kata kunci : Manajemen Konflik, pendekatan preventif, pendekatan resolusi konflik dan pendekatan transformative.

Cite

CITATION STYLE

APA

Putra Mahesa, L., & Hadijah, H. (2024). Manajemen Konflik dalam Lembaga Pendidikan Islam. TADRIBUNA: Journal of Islamic Education Management, 4(1), 29–34. https://doi.org/10.61456/tjiec.v4i1.135

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free