Pengembangan Buku Ajar Fisika Berbasis Kotekstual pada Materi Medan Magnetik Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Muara Beliti

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangan buku ajar fisika Berbasis Kontekstual Materi Medan Magnetik pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Muara Beliti. Metode penelitian dalam penelitian ini yaitu Research and Developmen, sedangkan model pengembangan  yang digunakan adalah ADDIE dengan 5 tahapan Analyze, design, devlopment, inplementation dan evaluation. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XII IPA 3 dengan 28 orang siswa. Teknik pengambilan sampling menggunakan porposive sampling yang menggunakan 6 orang sampel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawacara, observasi, soal tes diagnosis, angket validasi ahli, angket respon guru, angket respon siswa dan buku ajar Fisika Berbasis Kontekstual. Hasil analisis data angket validasi dengan 3 ahli validator yaitu hasil validasi materi dosen fisika 42, hasil validasi materi guru fisika dengan skor 46. Hasil validasi ahli bahasa mendapatkan skor sebesar 18, hasil validasi ahli media mendapatkan skor sebesar 35, sehingga skor akhir yang didapatkan setelah validasi sebesar 35 dengan katagori sangat baik, hasil angket respon 6 siswa diperoleh skor sebesar 3,7 dengan katagori sangat setuju dan hasil angket respon guru dan siswa mendapat skor sebesar 3,6 dengan katagori sangat setuju. hasil nilai uji kompetensi untuk menunjang kepraktisan memperoleh nilai uji kompetensi yang didapat rata-rata 80,3% tuntas mencapai ≥ 75. Sehingga dapat dikatakan bahwa Buku Ajar Fisika Berbasis Kontekstual Materi Medan Magnetik pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Muara Beliti Telah Valid Dan Praktis.