Fisioterapia en parálisis cerebral infantil discinética de tipo distónica: Estudio de un caso

  • Ortiz M
  • Martínez-Cisneros M
  • Cortés-Márquez S
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Abstract

Introducción: La parálisis cerebral infantil es un trastorno neurológico que afecta a la función motora, así como el control muscular, la coordinación y el movimiento. El objetivo de este estudio es describir el desarrollo motor de un niño con parálisis cerebral discinética de tipo distónica mediante el abordaje fisioterapéutico integral. Descripción del Caso: Se presenta un niño de 2 años con parálisis cerebral discinética de tipo distónica con prematurez. Intervención: Utilizando la Escala de Gesell, se realizó una evaluación inicial. Se aplicó un tratamiento fisioterapéutico específico de 2 veces por semana durante 3 meses. Se actúa sobre su desarrollo motriz, psicosocial, lenguaje y adaptativo. Al final, se evaluó nuevamente el desarrollo con la misma escala. Resultados y discusión: La edad límite que obtuvo en la evaluación basal fue de 7 meses de edad. Después de la intervención se pudo observar una mejora en su control postural, en sus reacciones posturales y de equilibrio. La evolución del niño después del tratamiento fisioterapéutico fue favorable en el periodo evaluado, según los resultados obtenidos. La evaluación final con la Escala de Gesell dio una edad límite de 1 año 4 meses. Conclusión: El programa corto de fisioterapia aplicado al paciente mostró efectos favorables en su desarrollo psicomotriz.

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Ortiz, M. I., Martínez-Cisneros, M. Y., & Cortés-Márquez, S. K. (2021). Fisioterapia en parálisis cerebral infantil discinética de tipo distónica: Estudio de un caso. Educación y Salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de La Salud Universidad Autónoma Del Estado de Hidalgo, 9(18), 1–5. https://doi.org/10.29057/icsa.v9i18.6566

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