PENGUATAN KARAKTER (PROFIL) PELAJAR PANCASILA MELALUI KEGIATAN PESANTREN RAMADHAN (STUDI DI SD ISLAM PLUS SALSABILA AL IKHSAN MAGELANG)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguatan karakter (profil) pelajar Pancasila melalui kegiatan Pesantren Ramadhan. Penelitian dilakukan di SD Islam Plus Salsabila Al Ikhsan Magelang pada Bulan Ramadhan hingga Syawal tahun 1443 Hijriyah, bertepatan dengan Bulan April hingga Mei tahun 2022 Masehi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, kajian dokumentasi, dan wawancara. Hasil analisis menunjukkan bahwa karakter (profil) pelajar Pancasila yang terdiri atas (1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, (2) berkebhinnekaan global, (3) bergotong royong, (4) mandiri, (5) bernalar kritis, dan (6) kreatif, ditemukan pada rangkaian acara pada Pesantren Ramadhan di SD Islam Plus Salsabila Al Ikhsan Magelang terdiri atas (1) Safari Bhakti Masjid, (2) Belajar Membaca dan Menghafal Qur’an, (3) Tematik asyik, (4) Berbagi Berkah, (5) Malam Bina Iman dan Takwa (MABIT), (6) Latihan Adzan, (7) Latihan Pidato/Ceramah, (8) Kreativitas (Life Skill), dan (9) Halal bi Halal. Hal ini menunjukkan bahwa penguatan karakter (profil) pelajar Pancasila dapat dilakukan melalui kegiatan Pesantren Ramadhan.