Análisis del nivel de conocimiento sobre acoso cibernético y consecuencias legales psicosociales en institutos tecnológicos superiores en la ciudad de Cuenca

Abstract

El documento realizado indica el nivel de conocimiento sobre acoso cibernético de los estudiantes de tres institutos tecnológicos en la Ciudad de Cuenca, se realizó 16 preguntas por medio de un cuestionario digital, las cuales respondieron 97 personas, que tratan de obtener información, tales como si han sido víctimas de acoso cibernético, sin han tenido tendencias suicidas al revisar redes sociales, si saben a dónde acudir en caso de ser víctimas de acoso cibernético, dentro del cuestionario se indicó algunas características de acoso cibernético cómo qué es el cybermobbing (cyberbullying) o ciberacoso, qué es sexting, sextorsión, grooming, fraping, cyberstalking y computer crime, stalker. Obteniendo cómo resultados que 41.2% de los estudiantes encuestados no han sido víctimas de acoso cibernético, el 48.5% no has sido víctimas de fraping, el 66% tienen sentimiento de felicidad el revisar las redes sociales, el 86.6% no tienen pensamientos suicidas por acoso cibernético, por lo tanto, se considera que falta comunicación e información acerca del acoso cibernético, debe existir una concientización e información profunda sobre el tema, ya que se aprecia que existe desinterés o conocimiento superficial sobre qué es el acoso cibernético y sus causas.