STUDI LITERATUR PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI PEMBELAJARAN SMP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai penerapan model discovery learning pada pembelajaran fisika dalam pembelajaran SMP. Penelitian artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data atau studi literatur dari jurnal nasional terhadap pembelajaran fisika SMP. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penerapan model pembelajaran Discovery Learning sebagai alternatif dalam pembelajaran fisika. Selain itu, Penerapan Model Pembelajarran meningkatkan pemahaman konsep fisika, meningkatkan keterampilan Peserta Didik, dapat meningkatkan aktivitas belajar, hasil belajar kognitif dan keterampilan proses sains Peserta Didik, meningkatkan hasil belajar Peserta Didik, meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar Peserta Didik, dapat meningkatkan pemahaman konsep IPA dan sikap ilmiah antara Peserta Didik. Pengelolaan pembelajaran fisika dengan menerapkan model pembelajaran Discovery Learning sangat baik.  Aktivitas Peserta Didik saat pembelajaran fisika dengan menerapkan model pembelajaran sangat baik.