Efektivitas Penerapan Metode Menghafal Al Qur'an terhadap Kemampuan Hafalan Santri di Pondok Pesantren Al Imam Ashim Makassar

Abstract

Penelitian ini membahas efektivitas penerapan metode menghafal al-Qur’an terhadap kemampuan hafalan santri di Pondok Pesantren Al-Imam Ashim Makassar. Teori behavioristik yang memandang belajar sebagai proses perubahan perilaku sebagai akibat adanya interaksi antara stimulus dan respons, dan metode merupakan salah satu stimulus dari guru yang dapat diterapkan untuk pembelajaran menghafal al-Qur’an pada pondok pesantren Al-Imam Ashim. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santri Pondok Pesantren Al-Imam Ashim Makassar dengan jumlah 460 orang, sampel sebanyak 48 santri. penerapan metode menghafal al-Qur’an melalui pembelajaran tahfiz} al-Qur’an efektif terhadap kemampuan hafalan santri di Pondok Pesantren Al-Imam Ashim Makassar.