Abstract
O presente documento discorre sobre a evolução do aprendizado e como os métodos de ensino tem mudado para se adaptar a uma realidade digital. Também discute o uso da Realidade Aumentada (RA) e da Realidade Virtual (RV) como ferramentas facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem em um cenário interdisciplinar e apresenta experiências recentes como os aplicativos FDT-VR e Mohr2D- VR, utilizados no ensino em disciplinas de engenharia, e o projeto Conquistando o Espaço, que foi idealizado por membros da comunidade acadêmica da Universidade Federal do ABC (UFABC) e consiste em um software educacional baseado em realidades aumentada e virtual. Palavras-chave:
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Xavier, M. F., Murakami, E. T., Neto, I. V., Oliveira, P. R. A. de, Santiago, R. C., & Celestino, C. C. (2020). A REALIDADE AUMENTADA E VIRTUAL COMO MÉTODOS DE ENSINO / AUGMENTED AND VIRTUAL REALITY AS TEACHING METHODS. Brazilian Journal of Development, 6(12), 97362–97370. https://doi.org/10.34117/bjdv6n12-287
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