Peningkatan Kinerja Guru Melalui Penguatan Budaya Organisasi dan Komunikasi Interpersonal

Abstract

Pada dasarnya setiap sekolah yang berada dalam lingkungannya akan selalu bersaing dengan sekolah lain dalam mencapai suatu tujuan, oleh karena itu untuk mewujudkan suatu tujuan dari pada organisasi tersebut dan untuk memenangkan suatu persaingan sehat tentunya diperlukan visi dan misi sebagai panduan kerja dalam mencapai tujuannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa sejauh mana Budaya organisasi dan komunikasi interpersonal berpengaruh pada peningkatan kinerja guru di SMA Negeri 28 Jakarta. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah survei deskriptif yang dilakukan terhadap guru pada Desember 2021- Februari 2022. Adapun pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling sejumlah 22 guru. Instrumen yang digunakan berupa angket yang disusun oleh peneliti. Data dianalisis terlebih dahulu dengan uji persyaratan analisis data yaitu uji normalitas, uji linieritas regresi dan uji multikolinieritas. Setelah uji persyaratan data terpenuhi, dilakukan analisis differensial untuk pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan teknik analisis korelasi dan regresi ganda. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan dari budaya organisasi dan komunikasi interpersonal secara bersama – sama terhadap peningkatan kinerja guru; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan budaya organisasi terhadap peningkatan kinerja guru; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan komunikasi interpersonal terhadap kinerja guru.