Analisis Kemampuan Komunikasi Siswa dalam Ekstrakurikuler Drumband di Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan kemampuan komunikasi siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler drumband di sekolah dasar, penelitian ini berfokus pada sekolah tempat penelitian yaitu SDN Pakujajar CBM Kota Sukabumi dengan fokus indikator penelitian respect, emphaty, dan audible, penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan peningkatan dalam kemampuan komunikasi siswa, dengan adanya penghargaan terhadap peran individu dalam kelompok, dukungan antar sesama anggota, dan kemampuan menyampaikan pesan dengan jelas. Selain meningkatkan keterampilan musikalitas. Faktor pendukung seperti peran pelatih, dukungan sekolah, partisipasi siswa, dan perhatian orang tua menjadi kunci keberhasilan implementasi kegiatan ini. Oleh karena itu, penelitian ini mengemukakan bahwa kegiatan ekstrakurikuler drumband mampu memberi dampak positif pada keterampilan musikal, dan secara efektif membentuk kemampuan komunikasi siswa, yang berguna untuk kesuksesan di berbagai aspek kehidupan.