Análisis de la producción científica latinoamericana sobre rendimiento académico (2015-2018)

Abstract

El estudio describe las caracteristicas de produccion cientifica latinoamericana sobre la variable rendimiento escolar en revistas indizadas en Scopus, durante el periodo 2015-2018. Se realiza un estudio descriptivo retrospectivo analizando 850 articulos. Se encuentra que los paises que mayor produccion tienen son Brasil y Chile. La mayoria de los articulos se encuentran publicados en las revistas Formacion Universitaria y Psicologia Escolar e Educacional. Se concluye que la produccion cientifica latinoamericana sobre rendimiento academico ha ido aumentando progresivamente durante los ultimos anos; sin embrago, aun es necesario seguir fortaleciendo la generacion de difusion de estudios cientificos, ademas se recomienda utilizar tecnicas de metaanalisis para llegar a conclusiones mas integradoras que permitan seguir construyendo un conocimiento teorico.