Nivel de conocimientos sobre protección radiológica en el personal de enfermería del quirófano mediante la escala sp-hpkrp

  • Canto Galicia J
  • Salazar Rojas D
  • Varela Diupotex M
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Abstract

Antecedentes: El uso de radiaciones ionizantes es un recurso indispensable dentro del quirófano para procedimientos de diagnóstico y tratamiento. Sin embargo, la exposición a estas radiaciones conlleva riesgos tanto para los pacientes como para el personal de salud, por lo que es importante evaluar el nivel de conocimientos sobre protección radiológica de quienes laboran en este entorno. Objetivo: Determinar el nivel de conocimientos sobre protección radiológica en el personal de enfermería del quirófano mediante la aplicación de la escala Sp-HPKRP. Material y métodos: Estudio observacional, descriptivo y transversal realizado durante julio y agosto de 2024. Participaron 33 enfermeros seleccionados por muestreo no probabilístico, quienes completaron la escala (Sp-HPKRP). Se aplicaron estadísticos descriptivos, pruebas de asociación y de correlación. Resultados: El 54.5% del personal se clasificó con un nivel de conocimientos “Pobre”, en tanto que el 45.5% mostró un nivel “Alto”. No se observaron asociaciones significativas del nivel de conocimientos con variables como la edad, la antigüedad laboral, el sexo o el grado de estudios. Aunque se registró una ligera tendencia a mejores puntajes en quienes contaban con capacitación previa, esta diferencia no fue estadísticamente significativa (p = 0.308). Conclusiones: La mayoría del personal de enfermería presenta conocimientos insuficientes sobre protección radiológica. El que la capacitación previa emergiera como un posible modulador del nivel de conocimientos, destaca la importancia de reforzar estrategias educativas en este ámbito.

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Canto Galicia, J. de J., Salazar Rojas, D. A., & Varela Diupotex, M. T. de J. (2025). Nivel de conocimientos sobre protección radiológica en el personal de enfermería del quirófano mediante la escala sp-hpkrp. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(1), 1827–1838. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i1.15956

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