ANALISA PENDIDIKAN PROFETIK NABI MUSA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengekplorasi konsep dan pola Pendidikan yang terkandung dalm kisah Nabi Musa, dengan penekanan pada proses transfer of knowledge Nabi Musa dan Khidir. Melalui kajian ini, diharapkan dapat di identifikasi nilai-nilai pendidikan yang ada dalam kiisah tersebut serta relevansinya dalam konteks Pendidikan modern. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, yang melibatkan analisis literatur dari berbagai sumber, termasuk teks al-Qur’an, hadist, dan karya ilmiah yang relevan. Dengan pendekatan ini penelitian berusaha memberikan pemahaman lebih mendalam tentang pentingnya motivasi, etika, dan sikap dalam proses pembelajaran, serta peran guru dalam Pendidikan generasi penerus. Hasil penelitian diharapkan mampu memberikan kontribusi posistif bagi pengembangan Pendidikan yang lebih baik, khususnya dalam konteks Pendidikan Islam.