ANALISIS DAMPAK PEMBELAJARAN DARING BAGI DOSEN DAN MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PERGURUAN TINGGI”

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana dampak dari pembelajaran daring selama masa pandemi, metode penelitian ini menggunakan deskripsi kualitatif dan menggunakan analisis secara mendalam dengan mengambil sumber dari wawancara, dan di dasari dari buku teks, jurnal serta sumber-sumber lain yang sesuai dengan penelitian. Dan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran daring memberikan dampak yang besar terhadap sistem pendidikan di Indonesia termasuk di perguruan tinggi. Berdasarkan hasil wawancara dengan dosen dan mahasiswa di dapatkan data bahwa dampak negatif pembelajaran daring bagi mahasiswa yaitu, Mahasiswa mengalami kejenuhan, tidak terjangkau internet, sedangkan Dampak negatif pembelajaran daring bagi dosen yaitu merasakan kekacauan penilaian dosen juga sulit memantau mahasiswa, kemudian, dampak positif pembelajaran daring bagi mahasiswa yaitu belajar mandiri dan bertanggung jawab serta lebih, menghargai waktu, mengenal ilmu teknologi dan bisa melihat kembali materi-materi pelajaran yang diajarkan dosen serta hemat biaya Kemudian dan dampak positif bagi dosen adalah dosen lebih melek teknologi dan lebih kreatif dalam membuat media pembelajaran Kata Kunci : Pembelajaran daring, Dampak positif-negatif