PROFESIONALISME GURU DALAM PENGIMPLEMENTASIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA DI KOTA SINGARAJA

  • Noviani N
  • Astawa I
N/ACitations
Citations of this article
17Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis profesionalisme gurudalam pengimplementasian RPP pada mata pelajaran geografi SMA diKota Singaraja, (2) mengidentifikasi kendala yang dihadapi guru dalampengimplementasian RPP pada mata pelajaran geografi SMA di KotaSingaraja. Rancangan yang digunakan adalah penelitian deskriptif.Penelitian ini merupakan studi populasi yang dilaksanakan pada empatSMA Negeri dan dua SMA Swasta di Kota Singaraja. Fokus penelitian iniadalah profesionalisme guru dalam pengimplementasian RPP pada matapelajaran geografi SMA di Kota Singaraja. Metode pengumpulan data yangdigunakan adalah observasi, wawancara, pencatatan dokumen dandokumentasi yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa profesionalisme guru dalampengimplementasian RPP pada mata pelajaran geografi SMA di KotaSingaraja terkategori cukup profesional.

Cite

CITATION STYLE

APA

Noviani, N. K., & Astawa, I. B. M. (2019). PROFESIONALISME GURU DALAM PENGIMPLEMENTASIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA DI KOTA SINGARAJA. Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha, 7(2). https://doi.org/10.23887/jjpg.v7i2.20688

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free