Menilai Esensi dan Modernisasi Pendidikan Islam

  • Zurqoni Z
N/ACitations
Citations of this article
43Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pendidikan Islam sebagai manifestasi dan cita-cita hidup setiap individu untuk melestarikan, menanamkan dan mentransformasikan nilai-nilai yang baik pada masyarakat. Proses pendidikan  berlangsung untuk mengantarkan manusia menjadi seorang yang kaya spiritual dan intelektual dalam rangka meningkatkan kualitas hidupnya serta pembentukan manusia yang baik dengan karakteristik berbadan badan sehat, memiliki keterampilan (aspek jasmani), pikiran cerdas dan pandai (aspek akal), dan hatinya berkembang dengan baik (aspek rasa, kalbu dan rohani). Pendidikan mengarahkan manusia pada upaya peningkatan  derajat seseorang sesuai dengan fitrah  dan kemampuan belajarnya. Sasaran pendidikan Islam mencakup perbaikan individual, sosial, dan peradaban. Modernisasi pendidikan Islam sejalan dengan modernisasi Islam yang ingin mengukuhkan kembali kemurnian ajaran Islam. Modernisasi pendidikan Islam dilakukan untuk mendapatkan formulasi sistem pendidikan Islam yang mampu mengantisipasi dinamika masyarakat seiring dengan pengembangan ilmu pengetahuan, dengan tetap didasari pengamalan ajaran Islam yang benar.

Cite

CITATION STYLE

APA

Zurqoni, Z. (2016). Menilai Esensi dan Modernisasi Pendidikan Islam. SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education), 4(1). https://doi.org/10.21093/sy.v4i1.694

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free