Desain Pengembangan Kurikulum PAI di SMK

  • Yunita Putri A
  • Eka Citra Dewi D
N/ACitations
Citations of this article
8Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang menyumbangkan pemikiran dalam pengembangan kurikulum di SMK. Sebab, kemajuan zaman telah merambah ke segala bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Tentu saja kemajuan zaman menuntut kemajuan yang mempengaruhi seluruh aspek di dalamnya, termasuk kurikulum sebagai acuan dalam proses pendidikan. Sehingga perlu adanya pengembangan kurikulum khususnya pada SMK yang notabene mengutamakan pendidikan agama di dalamnya. Hal ini tentunya berkaitan dengan tuntutan zaman agar lulusan SMK mampu bersaing dan tidak ketinggalan zaman. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian kepustakaan. Hasil penelitian ini adalah proses pengembangan kurikulum meliputi : Menentukan Model dalam Pengembangan, Menganalisis Kebutuhan dan Situasi, Menentukan Sasaran, Sasaran, Sasaran, Merumuskan Isi Kurikulum, Memilih Metode dalam Mengembangkan Kurikulum, Mengevaluasi Kurikulum, Menerapkan Kurikulum, Perubahan Kurikulum Memberikan Umpan Balik.

Cite

CITATION STYLE

APA

Yunita Putri, A., & Eka Citra Dewi, D. (2024). Desain Pengembangan Kurikulum PAI di SMK. GHAITSA : Islamic Education Journal, 5(2), 182–191. https://doi.org/10.62159/ghaitsa.v5i2.1270

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free