Social Context Effects in the Stroop Task: When Knowledge of One’s Relative Standing Makes a Difference

Abstract

Cet article s’inscrit dans le prolongement d’une série de recherches faisant apparaître la comparaison sociale comme un puissant régulateur de l’effet Stroop. Les résultats de deux études expérimentales montrent que cet effet est réduit dès lors que le sujet est confronté à une comparaison qui lui est défavorable, cela même en l’absence d’instructions compétitives et des personnes impliquées dans cette comparaison au moment de l’activité cible. Ces nouveaux résultats montrent que des informations en rapport à soi issues de l’environnement social peuvent influencer des phénomènes cognitifs encore typiquement étudiés en dehors de la psychologie sociale.