DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSIONAL ANAK DI RA DWP 1 KANWIL DEPAG PROVINSI SULAWESI TENGAH

Abstract

Penelitian  ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan   sosio-emosional  anak  serta solusi untuk anak yang sudah ketergantungan oleh gadget agar perkembangan  sosio-emosionalnya  tidak terganggu  di RA DWP  1    Kanwil Depag Provinsi Sulawesi Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan  teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Sedangkan analisisnya menggunakan  tiga alur kegiatan  yakni reduksi data, penyajian  data dan verifikasi data menggunakan triangulasi  sumber dan triangulasi metode. Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa  ada beberapa anak yang sosio emosionalnya terganggu namun kognitifnya  berkembangan  karena  adanya gadget.  dan ada juga  beberapa  anak yang mahir bahasa inggris melalui gadget tanpa orang tuanya ajari, mereka hanya melihat  dan mendegar  dari gadgetnya, ada juga  yang sudah pintar menulis  dan mengenali huruf dari gadget melalui pembiasaan orang tua namun melalui gadget juga.  Terlepas  dari itu ada juga  yang terkena  dampak negatifnya  seperti  susah tidur, tidak terkontrolnya  emosi atau agresif, mudah marah, terpapar radiasi dan sensitif. Adapun solusi untuk anak yang sudah ketergantungan  oleh gadget yaitu: pilih  sesuai dengan usianya,  selektif dalam memilih  aplikasi  permainan  dalam gadget, temani anak dalam bermain gadget, batasi anak untuk bermain gadget,mengajak anak melakukan kengiatan positif. Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa kurangnya pengawasan dan ketegasan dan contoh dari orang tualah yang membuat anak menjadi kecanduan gadget, batasi durasi waktu pemakaiannya dan bahan tontonanya perlu di perhatikan