APLIKASI PENULISAN SEJARAH PADA MATA KULIAH SEJARAH SOSIAL

Abstract

Abstrak Menulis sejarah dengan teknik yang benar merupakan kompetensi yang harus dimiliki oleh lulusan program studi pendidikan sejarah UM Metro. Untuk menguasai kompetensi tersebut, maka diperlukan latihan yang tidak hanya pada mata kuliah historiografi, akan tetapi mata kuliah lain juga perlu melatih mahasiswanya agar lebih matang dalam menguasai kompetensi tersebut. Salah satu mata kuliah yang melatih mahasiswanya untuk menguasai kompetensi Menulis sejarah dengan teknik yang benar adalah mata kuliah sejarah sosial. Dengan mengambil topik peristiwa sejarah sosial, mahasiswa diajak berlatih menulis kembali peristiwa sejarah sosial sehingga penulis menyebutnya dengan istilah aplikasi penulisan sejarah pada mata kuliah sejarah sosial. Melalui latihan yang berulang-ulang dengan bimbingan dosen, hasil penelitian ini memberikan gambaran bahwa kemampuan menulis sejarah mahasiswa dapat meningkat. Mahasiswa diajak untuk menulis kembali peristiwa sejarah tanpa merubah makna, dengan latihan yang berulang-ulang mahasiswa akan menjadi terbiasa mengembangkan daya analisis dan kemampuan menginterpretasi serta merekonstruksi kembali persitiwa sejarah sosial yang menjadi objek kajian penelitian. Kata kunci: Menulis Sejarah dan Sejarah Sosial Abstract Writing history with the right technique is a competence that must be mastered by history education major of UM Metro alumnus. In order to master it, the training is needed not only in historiography lesson but also in other lessons too so the students will be more understand and master it. One of the lesson that train the students to master the writing history competence with the right technique is social history lesson. With the topic social history event, the students are asked to rewrite social history event so the writer called the research as the writing history application in social history lesson. Through repeated training and some guidences from the lecturer, the research result shows that the students' historiography skill improve. The students are asked to rewrite history event without changing the meaning, with the repeated training the students will be familiar to improve the analysis and interpretation skill as well as reconstruct a history event of the research object studied.