Análisis del marco normativo de la educación en el contexto global

Abstract

El propósito de esta investigación fue analizar el marco normativo de la educación en el contexto global: internacional y nacional de Colombia. Se fundamentó teóricamente en los postulados de expertos en el área educativa, documentos y basamentos legales que permitieron contrastar diferentes concepciones sobre la temática en cuestión. El estudio se desarrolló bajo el paradigma cualitativo de corte exploratorio, desde la revisión documental. Entre los resultados más significantes se develó que los documentos generados en los eventos internacionales dan seguimiento y respuesta a la problemática educativa; asimismo, el marco normativo facilita la construcción de políticas públicas concebidas como justificación legal garantes del derecho a la educación para todos los ciudadanos, como un deber constitucional del cual depende la realización del proyecto de vida individual, colectivo y cultural en la sociedad, proporcionando así valor a los intangibles producto del conocimiento y del desarrollo sostenible.